Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.


Rw ui tabs macro

Rw tab
titleEnglish

After you've completed your EQ Educator, EQ Practitioner and/or EQ Assessor in Education, you might be ready to bring EQ into classrooms and schools, and share Social Emotional Learning (SEL) tools and practices with your colleagues. The following resources can help you if you are trying to: 


  • Create a workshop to increase awareness of the benefits of EQ for students and adults.

  • Help your school get started with SEL implementation.

  • Bring EQ assessments to your school.

  • Help teachers teach EQ competencies in the classroom.

Best Practices

  1. Connect EQ with your school’s needs. What are some challenges the school is facing? Students’ low motivation? Teacher turnover? Low academic performance? Use your expertise to help teachers experience how the EQ model can support focus, engagement and well-being in the classroom and at school. Suggested activity: Watch the Educate the Heart video, from the Dalai Lama Center, and discuss which Six Seconds EQ competencies were mentioned in the video.  

  2. Bring the learning into your participants’ reality. Social Emotional Learning is not an add-on to teachers’ everyday work, it is one of the main ingredients for meaningful learning. Although many teachers perceive SEL as taking time away from core subjects, developing students’ EQ skills can help them feel more connected and engaged in the classroom, supporting their academic success in the long term. Suggested activity: Read this interview with neuroscientist Immordino-Yang and discuss the implications of her research findings for teaching and learning.

  3. Model the competencies and be explicit about it. “Normalize” talking about emotions in your classroom and with your colleagues. Describe how using EQ has helped you in your journey as an educator. Help your colleagues pay attention to the choices they have when dealing with difficult situations or challenging students. Suggested activity: During a staff meeting, have teachers use TFA cards to reflect on a challenge and discuss how this process can help teachers and students make more intentional decisions.

Resources to bring SEL to your School

Make the Case for EQ with this introduction to Social Emotional Learning and this Case for EQ in Schools
Get your School Started with SEL with Six Seconds Benchmarks for SEL Implementation, teach your colleagues the Six Seconds EQ Model and get your principal to support SEL
Create meaningful learning with EQ Assesments for Schools and use this teacher rating when you observe students' social and emotional skills. 
Infuse SEL in the Classroom using the Six Seconds Lesson Template
  1. .



We are here to support your EQ work in schools! Additional questions or in need of more resources? Please contact Susan Stillman and Lorea Martinez in contact cherilyn.leet@6seconds.org in Global Office, Ilaria Boffa in ilaria.boffa@6seconds.org in Europe, Lize Rech in lize.rech@6seconds.org in MEAI or your RND in the other regions.


Rw tab
titleEspañol

Después de completar su EQ Educator, EQ Practitioner y / o EQ Assessor en Educación, podría estar listo para llevar el EQ al aula y a la escuela, y compartir las herramientas y prácticas de aprendizaje social y emocional con sus colegas. Los siguientes recursos pueden ayudarlo si está tratando de:

  • Desarrollar un taller para crear conciencia sobre los beneficios de EQ para estudiantes y adultos.

  • Ayudar a su escuela a comenzar con la implementación de SEL.

  • Ayudar a los maestros a enseñar habilidades de EQ en el aula.

  • Implementar los Assessments de EQ en su escuela.

Mejores Prácticas

  1. Conecte EQ a las necesidades de su escuela. ¿Cuáles son algunos retos que enfrenta la escuela? ¿Baja motivación estudiantil? ¿Rotación de maestros? ¿Bajo rendimiento académico? Use su experiencia para ayudar a los maestros a experimentar cómo el modelo EQ puede apoyar el enfoque, la participación y el bienestar en el aula y en la escuela. Actividades sugeridas: vea el video  Educate the Heart, del Centro Dalai Lama, y discuta qué competencias de EQ Six Seconds se mencionaron en el video.  

  2. Lleva el aprendizaje a la realidad de tus participantes. El aprendizaje socioemocional no es una adición al trabajo diario de los maestros, es uno de los ingredientes principales para un aprendizaje significativo. Aunque muchos maestros perciben el SEL como una pérdida de tiempo de las materias principales, el desarrollo de las habilidades de EQ de los estudiantes puede ayudarlos a sentirse más conectados y comprometidos en el aula, lo que contribuye al éxito académico a largo plazo. Actividad sugerida: lea esta interviewcon el neurocientífico Immordino-Yang y discuta las implicaciones de sus resultados de investigación para la enseñanza y el aprendizaje.

  3. Modela las competencias y sé explícito al respecto. "Normalice" hablando sobre las emociones en su clase y con sus colegas. Describe cómo el uso de EQ te ha ayudado en tu viaje como educador. Ayude a sus colegas a prestar atención a las decisiones que toman cuando enfrentan situaciones difíciles o desafían a los estudiantes. Actividades sugeridas: durante una reunión del personal, solicite que los maestros usen las TFA cards para reflexionar sobre un desafío y discutir cómo este proceso puede ayudar a los maestros y estudiantes a tomar decisiones más deliberadas.

Recursos para llevar SEL a su escuela

¡Estamos aquí para apoyar su trabajo de EQ en las escuelas! ¿Preguntas adicionales o necesita más recursos? Comuníquese con Susan Stillman  y Lorea Martinez en la Oficina Global, Ilaria Boffa en Europa, Lize Rech en MEAI o su RND en las otras regiones.

Rw tab
titleItaliano

Dopo aver completato il tuo EQ Educator, EQ Practitioner e / o EQ Assessor in Education, potresti essere pronto a portare l'EQ in aula e scuola, e a condividere strumenti e pratiche di Social Emotional Learning (SEL) con i tuoi colleghi. Le seguenti risorse ti possono aiutare se stai provando a:


  • Creare un workshop per aumentare la consapevolezza dei benefici dell'EQ per studenti e adulti.
  • Aiuta la tua scuola a iniziare con l'implementazione SEL.

  • Porta le valutazioni di EQ nella tua scuola.

  • Aiuta i docenti a insegnare le competenze EQ in classe.

Best Practices

  1. Collega l'EQ alle esigenze della tua scuola. Quali sono alcune sfide che la scuola sta affrontando? Bassa motivazione degli studenti? Turnover degli insegnanti? Basso rendimento scolastico? Usa la tua esperienza per aiutare gli insegnanti a sperimentare come il modello EQ può supportare focus, coinvolgimento e benessere in classe e a scuola. Attività suggerite: guarda il video Educate the Heart, dal Dalai Lama Center, e discuti quali competenze di EQ Six Seconds sono state menzionate nel video.


  2. Porta l'apprendimento nella realtà dei tuoi partecipanti. Il Social Emotional Learning non è un'aggiunta al lavoro quotidiano degli insegnanti, è uno degli ingredienti principali per un apprendimento significativo. Sebbene molti insegnanti percepiscano il SEL come una perdita di tempo dalle materie fondamentali, lo sviluppo delle abilità di EQ degli studenti può aiutarli a sentirsi più connessi e impegnati in classe, sostenendo il loro successo accademico a lungo termine. Attività suggerita: leggere questa con il neuroscienziato Immordino-Yang e discutere le implicazioni dei suoi risultati di ricerca per l'insegnamento e l'apprendimento.


  3. Modella le competenze e sii esplicito al riguardo. "Normalizza" parlando delle emozioni nella tua classe e con i tuoi colleghi. Descrivi come l'uso dell'EQ ti ha aiutato nel tuo percorso di educatore. Aiuta i tuoi colleghi a prestare attenzione alle scelte che attuano quando si affrontano situazioni difficili o studenti stimolanti. Attività suggerite: durante una riunione dello staff, gli insegnanti usano le TFA cards per riflettere su una sfida e discutere di come questo processo può aiutare gli insegnanti e gli studenti a prendere decisioni più intenzionali.

Risorse per portare il SEL nella tua scuola



Siamo qui per sostenere il tuo lavoro con l'EQ nelle scuole! Hai altre domande o hai bisogno di più risorse? Contatta Susan Stillman e Lorea Martinez del Global Office, Ilaria Boffa in Europa, Lize Rech in MEAI o il tuo RND nelle altre regioni.